بررسی تطبیقی سازمانها و شاخصهای سنجش علم
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف: این پژوهش به منظور تبیین وضعیت شاخصهای پایش اطلاعات و سازمان‌های سنجش علم صورت گرفته است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع پیمایشی توصیفی و تحقیق کتابخانه‌ای است. با جستجو در پایگاه‌های علمی و بررسی متون و منابع مرتبط، سازمان‌های سنجش علم شناسایی و شاخصهای علم‌سنجی، استخراج و در قالب سیاهه وارسی تهیه گردید. یافته‌ها: نتایج داده‌های گردآوری شده حاکی از آن است که شاخصهای مورد استفاده برای پایش اطلاعات در هر گروه از پایگاه‌های علم‌سنجی متفاوت است. از بین شاخصهای مورد مطالعه، شاخص «ضریب تأثیر» با استفاده در 22 پایگاه (38/52) به عنوان پرکاربردترین شاخص علم‌سنجی شناخته شد. پس از آن شاخص «هرش» با استفاده در 15 پایگاه سنجش علم (71/35) در رتبه دوم قرار گرفت. همچنین از بین پایگاه‌های مورد مطالعه، «پایگاه‌های رتبه‌بندی دانشگاه‌ها» بیشترین میزان استفاده از شاخصهای علم‌سنجی (85 شاخص) را به خود اختصاص داده و «پایگاه‌های حاوی داده‌های مالی و انسانی» با استفاده از 56 شاخص رتبه دوم را کسب نموده است. نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان داد که پایگاه‌های سنجش علم مورد مطالعه به لحاظ میزان استفاده از شاخصهای علم‌سنجی، با یکدیگر متفاوت هستند و می‌توان شاخصهای مشابهی برای هر گروه از پایگاه‌های سنجش علم ارائه داد.
منابع مشابه
نگاهی به وضعیت علم و فناوری کشور (شاخصهای نیروی انسانی)
تحقیقات انجام شده در خصوص توسعه، که تجربه جوامع مختلف نیز آن را تأیید می‌کند، نشان می‌دهد توسعه متوازن و پایدار در زمینه‌های مختلف اقتصادی و اجتماعی، بر توسعه علم و فناوری مبتنی است. تحقق این امر نیازمند فرایند کلان و گسترده‌ای شامل سیاستگذاری، تعیین راهبردها، برنامه‌ریزی منظم و دقیق و اجرای علمی، کامل و مؤثر این فرایند است. در این میان، شناخت دقیق نقاط قوت و ضعف و ...
متن کاملادبیّات تطبیقی و علم اخلاق
خوانش اخلاقی اهداف و آرمانهای دانش ادبیّات تطبیقی میتواند مقدّمة این فرضیه شود که ادبیّات تطبیقی، نه‌تنها دانشی اخلاق‌گراست، بلکه درسه بُعد علّی، مفهومی و معرفت‌شناسی، وابستگی و پیوندی ریشهدار و ناگسستنی با علم اخلاق دارد؛ در حقیقت، دانش ادبیّات تطبیقی از این زاویه، علمی است که در اهداف و مقاصد خود معلول این دانش بوده و به‌مانند علم اخلاق، در پی ترویج و تبلیغ هنجارها و قوانین اخلاقی است که در تعام...
متن کاملنگاهی به شاخصهای سنجش مبارزه با فساد
این مقاله بر اهمیت جمع‌آوری اطلاعات مربوط به فساد تأکید داشته و علاوه بر این ابعاد مهمی از شاخصهای ترکیبی بین کشوری مربوط به سنجش فساد را آشکار می‌کند. به راستی آیا تدوین شاخصهای ترکیبی برای مقایسه بین کشوری میزان فساد، زیان‌آور و گمراه‌کننده است یا مفید و آگاهی‌دهنده؟ پرسش مهم آنکه که آیا روش رتبه بندی کشورها بر اساس میزان فسادشان صحیح است؟ مقاله حاضر به پیامدهای فقدان تمایز روشن بین پرداخته...
متن کاملبررسی تطبیقی روش علم کلام و فلسفه اسلامی
این مقاله در صدد تبیین روش دو علم کلام و فلسفۀ اسلامی و سپس بررسی رابطۀ روشی میان آن دو است. این دو علم به‌عنوان دو علم مستقل مانند دیگر علوم اسلامی، در بستر زمان، با یکدیگر تعاملاتی از جمله تعاملات روشی داشته‌اند. علوم اسلامی (تفسیر، فقه،کلام، فلسفه و …) چون شبکه‌هایی در‌هم‌تنیده هستند که بر یکدیگر بسیار تأثیر گذارند. صَرف‌نظر از دیدگاه‌های افراطی و تفریطی در این زمینه، می‌توان گفت از ابتدا ت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 3 شماره 5
صفحات 131- 156
تاریخ انتشار 2017-03-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023